ЗАДАЧИ КОНКУРСА
“Русский медвежонок ” – 2009
4–5 классы

Задачи, оцениваемые в 3 балла

1. Даны фрагменты стихотворения Юлиана Тувима «Азбука» в переводе
Сергея Михалкова. Вместо некоторых букв стоят звёздочки. Вместо каких?
АЗБУКА
Что случилось? Что случилось?
С печки азбука свалилась!
…
Ф, бедняжку, так раздуло —
Не прочесть её никак!
Букву * перевернуло —
Превратило в мягкий знак!
Буква * совсем сомкнулась —
Превратилась в букву *.
Буква А, когда очнулась,
Не узнала никого!
(А) Р, С, О; (Б) Ь, С, О; (В) Р, Б, В; (Г) Ъ, Э, О; (Д) Р, М, И.

2. Дом — крыша, человек — голова, гриб — ...?
(А) ножка; (Б) суп; (В) корзинка; (Г) мухомор; (Д) шляпка.

3. Какое из данных слов по составу отличается от остальных?
(А) словарь; (Б) январь; (В) букварь; (Г) дикарь; (Д) аптекарь.

4. Даны части человеческого тела: нос, ухо, грудь, колено, рука. Что обычно
не надевают ни на одну из них?
(А) рукавицы; (Б) нагрудник; (В) наколенники;
(Г) наушники; (Д) носки.

5. Какое из этих слов может быть не только существительным, но и
прилагательным?
(А) вожатый; (Б) водяной; (В) леший; (Г) портной;
(Д) все эти слова могут быть только существительными.

6. Из всех этих предложений вырезали приставки:
(1) Котёнок __прыгнул со стола.
(2) Котёнок __прыгнул из окна.
(3) Котёнок __прыгнул на шкаф.
(4) Котёнок __прыгнул через лужу.
(5) Котёнок __прыгнул от меня.
Укажите вырезанные приставки в правильном порядке.
(А) пере-, с-, за-, вс-, на-; (Б) с-, пере-, вс-, вы-, от-;
(В) от-, вы-, вс-, пере-, у-; (Г) с-, вы-, вс-, пере-, от-;
(Д) вы-, с-, за-, вы-, ис-.

7. Библиотекарь Д. Е. Фолиантов занимался расстановкой книг в шкафу
номер 7. Что он делал с книгами?
(А) расстаивал; (Б) расстановливал;
(В) расстановлял; (Г) расставливал;
(Д) расставлял.

8. Какое из этих слов не обозначает транспортное средство?
(А) теплоход; (Б) пароход; (В) ледоход;
(Г) снегоход; (Д) вездеход.

9. Маша составляла кроссворд. Ей осталось придумать вопрос для строки из
трёх клеточек, где в первой клеточке уже стояла буква м, а в третьей — буква ч.
Она попросила друзей помочь. Коля предложил вопрос: «Холодное оружие»,
Соня: «То, чем играют в футбол», а Катя: «Встреча двух команд». Кто из них
дал плохой совет?
(А) все трое; (Б) Коля; (В) Соня;
(Г) Катя; (Д) все советы хорошие.

10. Дениске идёт девятый год. Это значит, что ему
(А) больше девяти, но меньше десяти;
(Б) больше восьми, но меньше девяти;
(В) больше семи, но меньше восьми;
(Г) больше девяти; (Д) меньше восьми.

Задачи, оцениваемые в 4 балла

11. Из всех данных глаголов, кроме одного, убрав мягкий знак, можно
получить существительные. Из какого глагола существительное таким
образом не получается?
(А) быть; (Б) открыть; (В) плакать;
(Г) брать; (Д) молоть.

12. Какое слово не родственно остальным?
(А) свинья; (Б) свинопас; (В) свинец;
(Г) свинство; (Д) свинарник.

13. … ребёнок , … надпись, … конь, … юноша.
(А) дарёный, дарственная, одарённый, даровитый;
(Б) дарёный, даровитая, дарственный, одарённый;
(В) дарственный, даровитая, дарёный, одарённый;
(Г) одарённый, дарственная, дарёный, даровитый;
(Д) одарённый, даровитая, дарственный, дарёный.

14. Лёва играл с папой в войну. Себе в помощники он взял игрушечного щенка
и придумал ему грозное имя: пусть папа испугается! Как ему записать это имя
по правилам русского языка?
(А) Папагрыс; (Б) ПапоГрыз; (В) Папогрыз;
(Г) Папогрыс; (Д) ПапаГрыз.

15. Чему не может равняться «де…ять умножить на …емь»?
(А) 63; (Б) 64; (В) 70; (Г) 72; (Д) 80.

16. В каком предложении есть ошибка?
(А) Дружи с тем, с кем играешь.
(Б) Играй с теми, с кеми учишься.
(В) Танцуй с теми, кто поёт.
(Г) Подпевай тому, кому хочешь.
(Д) все предложения правильны.

17. Какой корень в слове спозаранку?
(А) позаран; (Б) зар; (В) ран; (Г) заран;
(Д) в этом слове два корня: поз и ран.

18. У какого предложения, если поменять в нём местами однородные члены,
изменится смысл?
(А) Он изучает математику и географию.
(Б) Когда Серёжа спускается по лестнице, он подпрыгивает и напевает.
(В) Петя встал и позавтракал.
(Г) Мы купили ручки и карандаши.
(Д) Лёня и Ваня поздравили бабушку с днём рождения.

19. В старину в военном деле использовали начинённый порохом сосис.
Какую форму он имел?
(А) форму кишки; (Б) форму шара; (В) форму блина;
(Г) форму баранки; (Д) форму куба.

20. Что означает выражение топорная работа?
(А) ‘ремесло плотника’;
(Б) ‘работа, выполненная с помощью одного только топора’;
(В) ‘работа, которую нельзя выполнить без помощи топора’;
(Г) ‘грубая, неумело выполненная работа’;
(Д) ‘изящная, тонкая работа’.

Задачи, оцениваемые в 5 баллов

21. Какое из перечисленных ниже слов не столь «музыкально», как
остальные?
(А) сольдо; (Б) миля; (В) сирень; (Г) фасоль; (Д) доля.

22. Какая согласная не может писаться удвоенно?
(А) в; (Б) ж; (В) л; (Г) ф; (Д) щ.

23. Что не может быть глухим (глухой)?
(А) ночь; (Б) шум; (В) забор; (Г) согласный;
(Д) всё перечисленное в (А)–(Г) может.

24. Какой знак препинания в «Российской грамматике» М. В. Ломоносова
носит название «вместительный»?
(А) скобки; (Б) вопросительный знак;
(В) точка с запятой; (Г) запятая; (Д) двоеточие.

25. Из слова солистка, убрав несколько букв и не меняя порядка оставшихся,
можно получить слово лиса. Из всех данных слов таким образом тоже можно
получить названия животных, но только в одном из них «спряталось» не одно
животное, а два разных. В каком?
(А) солонка; (Б) полдень; (В) полость;
(Г) корзинка; (Д) скорость.
26. Сказка «Мальчик-с-пальчик» по-датски называется «Tommeliden». А как
называется по-русски сказка Ганса Христиана Андерсена, которую автор по-
датски назвал «Tommelise»?
(А) «Снежная королева»; (Б) «Гадкий утёнок»;
(В) «Дюймовочка»;(Г) «Маленький Тук»; (Д) «Свинопас».

27. Вот как один маленький мальчик произносит некоторые слова: носок —
«сокок», медведь — «двететь», олень — «ленень». Какое слово он произносит
как «блютут»?
(А) верблюд; (Б) блюдо; (В) лютик;
(Г) салют; (Д) тюлень.

28. Все приведённые ниже слова, кроме одного, состоят из звуков,
имеющихся в слове полюс. Кроме какого?
(А) суп; (Б) соль; (В) лось; (Г) пульс; (Д) плюс.

29. Галчонок, оленёнок, гусёнок... Какое слово можно добавить в этот список?
(А) бочонок; (Б) цыплёнок; (В) маслёнок;
(Г) поварёнок; (Д) лисёнок.

30. В предложении Рубит ёлку лесоруб понятно, что подлежащее — лесоруб.
А в каком предложении нельзя однозначно определить, где подлежащее?
(А) Иванушку любит Василиса.
(Б) Дни сменяют ночи.
(В) Вытащил богатырь волшебный меч.
(Г) Море горы скрыло.
(Д) Копейка рубль бережёт.

Уважаемый участник конкурса! Во исполнение Закона РФ «О персональных
данных» результаты участников «Русского медвежонка» будут публиковаться
в Интернете без указания фамилий и имён авторов. Свой результат можно будет
узнать только по линейке ответов. Поэтому советуем перед сдачей работы
отметить данные там ответы на бланке с заданиями или записать их на
отдельном листке и хранить его до публикации результатов.

Результаты будут опубликованы на сайте http://www.rm.kirov.ru/ не позднее 15 января 2010 года.
Распечатки результатов также должны быть разосланы региональными
оргкомитетами по школам не позднее 1 февраля 2010 года.
Ответы на все задания будут опубликованы 1 декабря 2009 года на сайте
http://www.rm.kirov.ru.
Форум «Русского медвежонка» переехал по адресу: http://cdoosh.ru/forum/
Обработка результатов конкурса и персональных данных участников (фамилия, имя, класс, школа)
осуществляется автоматизированным способом АНОО «Вятский центр дополнительного
образования», ООО «Игра», ООО «Слово» с согласия законных представителей субъектов
персональных данных. Согласие может быть отозвано путём письменного уведомления операторов.